Студентка специалитета «Строительство уникальных зданий и сооружений» Анна Керн: «НГАСУ (Сибстрин) даёт столько возможностей!»
Мы любим писать про студентов, которые хорошо учатся, которым всё интересно, у которых горят глаза, когда они рассказывают про свою учёбу и научную деятельность. Сегодня у нас в гостях одна из таких студенток – Анна Керн (320б группа).
– Анна, расскажите про Вашу учёбу, про специальность.
– Я учусь на специальности «Строительство уникальных зданий и сооружений» (СУЗС), заканчиваю 3 курс. Мы ещё только начинаем погружаться в свой профиль. Но уже изучаем и специальные предметы.
– А как Вы оказались на этой специальности – «Строительство уникальных зданий и сооружений»?
– В нашей школе преподавали инженерную графику, обучали работе с программой «Компас-3D». И нас приглашали к участию в олимпиадах. Кстати, из нашего класса, помимо меня, ещё трое человек учатся со мной в группе. Мы окончили инженерно-технологический класс лицея № 113. Хороший лицей, отличные учителя. В 11 классе я пришла на олимпиаду, проводившуюся в стенах Сибстрина, и так здесь и осталась. Правда, я тогда думала, что буду заниматься в основном машиностроением. Когда мы выбираем специальность, то не можем понять объём и суть будущей профессии. Но теперь мне очень нравится моя специальность, ни о чём не жалею. Как оказалось, зав. кафедрой Инженерной и компьютерной графики Константин Анатольевич Вольхин хорошо знаком с моей школьной учительницей, которая и привела меня сюда на олимпиаду. В итоге я документы подала только в Сибстрин, сразу на две специальности. Даже не рассматривала других вариантов. Испытываю огромную любовь к нашему вузу, к преподавателям. Хочу выразить благодарность руководству университета в том числе и за материальную поддержку.
.png)
– Вы получаете повышенную стипендию как отличница?
– Да, и не только. У меня повышенная стипендия за отличную учёбу, плюс стипендия за научную деятельность, плюс я получаю стипендию губернатора Новосибирской области и стипендию Правительства Российской Федерации. Здесь, в Сибстрине, для меня удивительно то, что ты приходишь, начинаешь делать что-то очень интересное само по себе, а потом обнаруживаешь, что тебя за это ещё и поощряют! В том числе поездками на олимпиады. Всё это очень сильно мотивирует.
– Продолжаете участвовать в олимпиадах, конференциях?
– Начиная с самого первого курса, когда я только поступила в Сибстрин, произошла резкая смена обстановки после школы, и мне было интересно вообще всё! Меня приглашали на различные олимпиады, и я во всём участвовала! Математика, сопротивление материалов, геодезия – множество олимпиад. В прошлом году приняла участие во Всероссийской олимпиаде по сопротивлению материалов. Прошла сначала внутренний этап (2-е место), потом городской (3-е место), и, наконец, наша команда поехала в г. Санкт-Петербург на очный этап. И все наши три участника заняли с 1-го по 3-е места! Спасибо нашему преподавателю, канд. техн. наук, зав. кафедрой Строительной механики Марине Владимировне Табанюховой, сопротивление материалов для меня – совсем не сложный предмет, а один из любимых. В прошлом году я занималась научной работой под её руководством, участвовала в конференциях. В этом году больше сотрудничаю с кафедрой ИКГ. Ездила в г. Красноярск на олимпиаду по 3D-моделированию. Наша команда заняла 1-е место! И публикуюсь в этом году также по этой тематике. Многие студенты сегодня работают в ТИМ-системе «Renga», которую используют для 3D-моделирования. Так как сейчас идёт процесс активного перехода на российские продукты, то актуален вопрос их взаимодействия. Мы с соавтором и одногруппником Егором Савельевым переносили модели зданий и сооружений из программы ТИМ-моделирования в расчётную, «ЛИРА 10», т.е. изучали тонкости импорта и экспорта моделей из архитектурного вида в расчётный. Это довольно новые программы, и нам очень интересно следить за их развитием, искать нюансы и подсказывать им, как стать лучше. Нам самим в будущем будет комфортнее пользоваться этими программными продуктами.
– Как строится сотрудничество с соавтором?
– Егор Савельев – мой одногруппник, очень хороший студент, много занимается научной работой. У нас существует некое разделение обязанностей. Я довольно хорошо работаю с текстами, люблю и умею писать. А Егору ближе техническая часть. В последней нашей научной работе именно он исправлял ошибки, которые выдала программа. В конструкции, которую мы перенесли из программы для архитектурного моделирования в расчётную, не сходились узлы. И он переносил эти узлы, приводя их к корректному виду. А я писала отчёт по работе.
– То есть Вы хорошо пишете? Откуда этот навык, как его развиваете?
– Я вообще долгое время считала себя гуманитарием и даже хотела уходить из инженерно-технического класса, в котором училась в лицее. Однако в 10-11 классах изменила своё мнение, и теперь могу и то, и другое! В прошлом году даже выиграла конкурс реферативного перевода, в котором участвовала от нашего вуза, в номинации «Архитектура и строительство». И считаю, что своей победой обязана именно техническому складу ума: текст для меня – как формулы, я подхожу к нему строго математически и расчётно, понимаю, из каких частей он должен состоять, как его выстроить. Понимаю, какие фразы нужно взять из общего текста для хорошего реферата. А развивается этот навык, помимо учебной и научной деятельности, в процессе коммуникации на работе. Нужно грамотно сформулировать свою мысль, чтобы разъяснить её ученикам. Это относится к преподаванию и в школе, и в учебном центре. Не могу сказать, что у меня это получается идеально, но я очень стараюсь.
– Вы уже работаете?
– Да, у меня даже две работы. Во-первых, преподаю в лицее информационных технологий – помогаю ученикам осваивать 3D-моделирование в программе «Компас-3D», которая мне самой очень нравится. Чувствуется техническая подготовка детей: они дисциплинированы, готовы работать, им нравится учёба. Приглашаю их к участию в наших олимпиадах и, конечно, поступать в Сибстрин. Вторая моя работа – учебный центр компании «Технониколь». Он располагается прямо на территории университета. Там обучают подрядчиков работать с материалами предприятия, приходят и студенты нашего вуза. Моя должность там административная, однако я тоже вникаю во всё. Компания «Технониколь» – серьёзный игрок на рынке, и мне как проектировщику очень полезно ознакомиться с системами, которые буду применять в будущем в своих проектах.
– В этом году вам предстоит производственная практика. Где будете её проходить?
– В АО «СибпроектНИИавиапром». Компания пригласила студентов именно направления СУЗС. Так как меня очень интересуют расчёты, то и была выбрана данная организация.
– Именно так – студент выбирает предприятие?
– Сейчас именно так. Если ты хорошо учишься, хорошо проявляешь себя на практике, то предприятия всегда готовы взять тебя на работу даже во время учёбы.
– Чем ещё Вы занимаетесь, помимо учёбы и работы?
– В этом году, когда у меня, помимо напряжённой учёбы, появилось две работы, стало трудно выделять время на что-то ещё. Но вообще я очень люблю спорт. Учась в школе, профессионально занималась подводным плаванием, я кандидат в мастера спорта. Но с поступлением в университет с профессиональным спортом пришлось распрощаться, потому что он всё-таки требует много времени и усилий. Я сосредоточилась на учёбе. И однажды просто пришла в тренажёрный зал, начала заниматься, чтобы поддерживать себя в форме. Ко мне подошёл тренер секции пауэрлифтинга, сказал, что я могу больше. И я стала заниматься в секции. В соревнованиях почти не участвую – занимаюсь просто для себя. Но в прошлом году выступила в межвузовских соревнованиях от университета. Считаю, что в Сибстрине очень правильный подход к спорту и творчеству: на первом месте учёба, потом всё остальное.
– И традиционная просьба – сформулировать какое-то пожелание, совет будущим студентам Сибстрина.
– Я бы посоветовала новым студентам не стесняться и браться за любые возможности, которые предоставляет Сибстрин: участвовать в олимпиадах, пробовать себя везде, где предлагают. Все старания непременно окупятся, принесут пользу для вашей будущей профессии. И сам вуз это поощряет.
Беседовала главный редактор газеты «Вести Сибстрина Э.Е. Полякова
